Siebeneicher Brito, K. et al. 2018. Gêneros de texto por meio de práticas sociais em lí­ngua inglesa: o papel da sequência didática produzida por pibidianos. Ensino & Pesquisa. 16, 3 (Jun. 2018). DOI:https://doi.org/10.33871/23594381.2018.16.3.2247.