[1]
Medeiros, K.G. and Rovai, M.G. de O. 2021. Saberes, experiências e diálogos: ensino de História, gênero e História Pública. Ensino & Pesquisa. 19, 1 (Jun. 2021), 138–153. DOI:https://doi.org/10.33871/23594381.2021.19.1.138-153.