Fernanda Carolina Libanio, & Dorcely Isabel Bellanda Garcia. (2024). Políticas públicas para educação especial na perspectiva inclusiva: uma análise da implementação na rede municipal de ensino de Campo Mourão. Ensino & Pesquisa, 22(1), 38-51. https://doi.org/10.33871/23594381.2024.22.1.9097