De Oliveira Viana, F., Silva Carvalho, L., & Célia de Castro e Pereira, R. (2024). Entre a formação inicial e continuada: os modelos que regem a formação de professores de Geografia e seus impactos para a atuação profissional . Ensino & Pesquisa, 22(3), 270-284. https://doi.org/10.33871/23594381.2024.22.3.9696