SOARES VIEIRA DE ATAHIDE, E.; REGINA CANAN, S.; SOARES VIEIRA DE ATAHIDE, J. Impactos das diretrizes curriculares nacionais na formação inicial de professores de matemática: entre políticas públicas, currículo e prática docente no Brasil contemporâneo. Ensino & Pesquisa, v. 24, n. 2, p. 1027–1041, 31 Aug.2026.