Esquinsani, Rosimar Serena, and Viviane Fátima Lima do Prado. 2024. “Em Defesa Da Formação Continuada de Professores Como Atividade Intelectual: Argumentos a Partir de Antonio Gramsci”. Ensino & Pesquisa 22 (3): 25-35. https://doi.org/10.33871/23594381.2024.22.3.9813.