[1]
D. Dala Zen, “Imagens do feminino: uma análise sob a perspectiva da história das mulheres e do livro didático como história pública”, Ensino & Pesquisa, vol. 19, no. 1, pp. 154–173, Jun. 2021, doi: 10.33871/23594381.2021.19.1.154-173.