[1]
R. A. F. dos Santos, O. N. dos Reis, N. C. da Silva, J. M. Costa, and D. J. dos S. Fonseca, “Pedagogical possibilities for the inclusive teaching of botany ”, Ensino & Pesquisa, vol. 22, no. 2, pp. 42–58, Aug. 2024, doi: 10.33871/23594381.2024.22.2.8175.