[1]
E. Costa Alves and Y. Liziane Farias Maia de Araujo, “Tecnologia social na escola: praticando a sustentabilidade e o uso do fogão solar no ambiente escolar”, Ensino & Pesquisa, vol. 23, no. 1, pp. 210–224, Apr. 2025, doi: 10.33871/23594381.2025.23.1.9580.