[1]
S. R. G. Pietrobon, N. T. Ujiie, A. C. Frasson, N. A. M. Pinheiro, and E. Jacinski, “Epistemologia e ensino de ciências na educação infantil: análise documental e dialógica”, Ensino & Pesquisa, vol. 14, no. 2, Nov. 2016, doi: 10.33871/23594381.2016.14.2.1045.