Forneck, Kári Lúcia, et al. “Experiências de Aprendizagem, Contextos de Ensino E Processos de Interação: Pistas Para a Educação Pós-Pandêmica”. Ensino & Pesquisa, vol. 20, no. 2, Sept. 2022, pp. 22-36, https://doi.org/10.33871/23594381.2022.20.2.6917.