Vissotto, Caroline, and Larissa Cerignoni Benites. “As Influências E Tendências Sobre Para a Formação Inicial de Professores No Brasil”. Ensino & Pesquisa, vol. 22, no. 2, Aug. 2024, pp. 571-85, https://doi.org/10.33871/23594381.2024.22.2.9200.