Esquinsani, Rosimar Serena, and Viviane Fátima Lima do Prado. “Em Defesa Da Formação Continuada de Professores Como Atividade Intelectual: Argumentos a Partir de Antonio Gramsci”. Ensino & Pesquisa, vol. 22, no. 3, Dec. 2024, pp. 25-35, https://doi.org/10.33871/23594381.2024.22.3.9813.