Florencio, Rutemara, et al. “A Formação Continuada de Professores de História: Ressignificações Da Prática Pedagógica por Meio Do Desenvolvimento Da Consciência Histórica”. Ensino & Pesquisa, vol. 22, no. 3, Dec. 2024, pp. 285-96, https://doi.org/10.33871/23594381.2024.22.3.9815.