Sena da Cunha Souza, Luciane, and Maria José de Pinho. “Formação Continuada de Professores: Concepções E Perspectivas Teórico-Epistemológicas de Pesquisas de Mestrado Em Educação”. Ensino & Pesquisa, vol. 22, no. 3, Dec. 2024, pp. 367-81, https://doi.org/10.33871/23594381.2024.22.3.9840.