Alvarenga de Souza Honorato, Larissa, et al. “A Formação de Professores E O Uso Do ChatGPT® Para Revisão de Textos”. Ensino & Pesquisa, vol. 22, no. 3, Dec. 2024, pp. 501-14, https://doi.org/10.33871/23594381.2024.22.3.9860.