Cardoso dos Santos, Renata, et al. “O Querer Ser Professor de Matemática: Desafios E Dificuldades Na Formação Inicial”. Ensino & Pesquisa, vol. 24, no. 2, Aug. 2026, pp. 827-40, https://doi.org/10.33871/23594381.2026.24.2.12225.