Padoan Seki, Jeferson Takeo, et al. “Conhecimentos Para a Docência Em Práticas de Modelagem Matemática Na Perspectiva Da Educação Matemática: Percepções de Professores Formadores”. Ensino & Pesquisa, vol. 24, no. 2, Aug. 2026, pp. 77-89, https://doi.org/10.33871/23594381.2026.24.2.12280.