Carolaine de Santana Garcia, Elisa Tomoe Moriya Schlünzen, and Klaus Schlünzen Junior. “Transtornos E Dificuldades de Aprendizagem No Contexto Escolar: Considerações a Partir Da Prática Pedagógica”. Ensino & Pesquisa 22, no. 1 (April 18, 2024): 155–169. Accessed October 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/ensinoepesquisa/article/view/9110.