Silva VVA. Quando jogar é aprender: um estudo das percepções discentes frente ao ensino com jogos sociológicos. Ensino & Pesquisa [Internet]. 2020 Jun. 9 [cited 2026 Oct. 13];18(2):36-47. Available from: https://periodicos-hml.unespar.edu.br/ensinoepesquisa/article/view/3489