da Costa, F.R. y Nolêto, R.G.L. 2022. Interface entre Educação Inclusiva e Educação Profissional e Tecnológica: uma Análise da Produção Acadêmica no Perí­odo entre 2017-20021. Ensino & Pesquisa. 20, 1 (abr. 2022). DOI:https://doi.org/10.33871/23594381.2022.20.1.4412.