CARDOSO DA CRUZ, F. y Eustáquio Moreira, G. 2022. Revisão sistemática sobre feedback da avaliação de Matemática para estudantes com Transtorno do Espectro Autista de 2012-2021. Ensino & Pesquisa. 20, 2 (sep. 2022), 112–127. DOI:https://doi.org/10.33871/23594381.2022.20.2.6699.