AQUINO DOS SANTOS, R. et al. 2026. Peer Instruction como propuesta de metodología interactiva en la enseñanza de Física para estudiantes de Educación Secundaria. Ensino & Pesquisa. 24, 2 (ago. 2026), 537–551. DOI:https://doi.org/10.33871/23594381.2026.24.2.12205.