Oliveira, R.G. de 2026. La inserción en la escuela y la movilización de saberes docentes en la formación inicial de profesores de Matemáticas. Ensino & Pesquisa. 24, 2 (ago. 2026), 385–401. DOI:https://doi.org/10.33871/23594381.2026.24.2.12243.