Mayara Lopes de Freitas Lima; Bruno Silva Leite. Hipercultura, mediação do conhecimento e práticas docentes na proposta STEM: Uma análise bibliométrica usando o IRAMUTEQ. Ensino & Pesquisa 2026, 24 (2), 524-536. https://doi.org/10.33871/23594381.2026.24.2.12310.