Mota Dias Brites, L., Pontes de Almeida, R., & de Oliveira Julião, B. (2024). Trajetórias Formativas e Profissionais de Egressos de um Curso de Pós-Graduação em Inclusão Escolar de Crianças com Transtorno do Espectro Autista. Ensino & Pesquisa, 22(2), 9-21. https://doi.org/10.33871/23594381.2024.22.2.7510