Moreira Cruz, L., & Gracia Ferreira, L. (2024). Desarrollo profesional de docentes de educación básica con formación strict sensu: un diálogo con los principios de la pedagogía freireana. Ensino & Pesquisa, 22(3), 254-269. https://doi.org/10.33871/23594381.2024.22.3.9747