Barbosa, F. A., Hygino, C. B., Junior, E. R., & Linhares, M. P. (2017). Abordagem CTS no ensino de fí­sica: uma construção na formação inicial de professores. Ensino & Pesquisa, 15(1). https://doi.org/10.33871/23594381.2017.15.1.1040