Forneck, Kári Lúcia, Silvana Neumann Martins, Róger Sullivan Faleiro, y Carolina Taís Werlang. 2022. «Experiências de aprendizagem, contextos de ensino e processos de interação: pistas para a educação pós-pandêmica». Ensino & Pesquisa 20 (2): 22-36. https://doi.org/10.33871/23594381.2022.20.2.6917.