Mayara Lopes de Freitas Lima, y Bruno Silva Leite. 2026. «Hipercultura, mediação do conhecimento e práticas docentes na proposta STEM: Uma análise bibliométrica usando o IRAMUTEQ». Ensino & Pesquisa 24 (2): 524-36. https://doi.org/10.33871/23594381.2026.24.2.12310.