Weyh Dattein, R., da Costa Güllich, R.I. y Basso Zanon, L. (2018) «Escritas reflexivas compartilhadas como estratégia de formação inicial: a pesquisa no ensino e na iniciação à docência em ciências», Ensino & Pesquisa, 16(1). doi:10.33871/23594381.2018.16.1.1640.