CARDOSO DA CRUZ, F. y Eustáquio Moreira, G. (2026) «Feedback e formação docente para a educação inclusiva: desafios e possibilidades na atuação com estudantes com Transtorno do Espectro Autista », Ensino & Pesquisa, 24(2), pp. 106–121. doi:10.33871/23594381.2026.24.2.12393.