[1]
D. Dala Zen, «Imagens do feminino: uma análise sob a perspectiva da história das mulheres e do livro didático como história pública», Ensino & Pesquisa, vol. 19, n.º 1, pp. 154–173, jun. 2021, doi: 10.33871/23594381.2021.19.1.154-173.