F. CARDOSO DA CRUZ y G. Eustáquio Moreira, «Revisão sistemática sobre feedback da avaliação de Matemática para estudantes com Transtorno do Espectro Autista de 2012-2021», Ensino & Pesquisa, vol. 20, n.º 2, pp. 112–127, sep. 2022, doi: 10.33871/23594381.2022.20.2.6699.