[1]
Michele, F. Schupel Maidel, y E. Melnyk de Castilho, «Formação continuada em tempos pandêmicos: um estudo do processo formativo de professores dos anos iniciais de uma rede municipal de ensino», Ensino & Pesquisa, vol. 20, n.º 3, pp. 100–113, nov. 2022, doi: 10.33871/23594381.2022.20.3.7197.