[1]
C. Pugliero Coelho, R. Godinho Soares, A. Fagundes Greco, y R. Ruppenthal, «Utilização de rubricas na avaliação escolar: percepção de professores», Ensino & Pesquisa, vol. 21, n.º 2, pp. 66–81, ago. 2023, doi: 10.33871/23594381.2023.21.2.6986.