[1]
S. Cassote Grandi França, L. carvalhais Gomes, y M. Christiano da França Júnior, «Contribuições expressas por meio de Estratégias de Ensino Metacognitivas sobre o conceito de calor através de Invariantes operatórios mobilizados por alunos do Ensino Médio », Ensino & Pesquisa, vol. 21, n.º 2, pp. 151–168, ago. 2023, doi: 10.33871/23594381.2023.21.2.7129.