Sabrina Konkel y Elizabeth Regina Streisky de Farias, «A alfabetização de alunos com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) no ensino comum», Ensino & Pesquisa, vol. 22, n.º 1, pp. 170–180, abr. 2024, doi: 10.33871/23594381.2024.22.1.9111.