[1]
Edna Ribeiro Bellini, Andreia Nakamura Bondezan, y Cleudet de Assis Scherer, «A inclusão escolar de alunos com Altas Habilidades/Superdotação no Ensino Médio: o que dizem as pesquisas», Ensino & Pesquisa, vol. 22, n.º 1, pp. 195–207, abr. 2024, doi: 10.33871/23594381.2024.22.1.9113.