F. De Oliveira Viana, L. Silva Carvalho, y R. Célia de Castro e Pereira, «Entre a formação inicial e continuada: os modelos que regem a formação de professores de Geografia e seus impactos para a atuação profissional », Ensino & Pesquisa, vol. 22, n.º 3, pp. 270–284, dic. 2024, doi: 10.33871/23594381.2024.22.3.9696.