T. Meneses, L. Oliveira, y Â. Bersch, «Múltiples perspectivas sobre la formación del profesorado: el potencial de las prácticas docentes», Ensino & Pesquisa, vol. 22, n.º 3, pp. 130–146, dic. 2024, doi: 10.33871/23594381.2024.22.3.9763.