G. A. Venâncio y J. Carvalho Tavares, «“Me movo como educador porque, primeiro, me movo como gente”: um olhar múltiplo sobre a(o) docente enquanto aprendiz», Ensino & Pesquisa, vol. 22, n.º 3, pp. 115–129, dic. 2024, doi: 10.33871/23594381.2024.22.3.9783.