[1]
P. da Costa Kunt, K. Silva Rosa, y L. Cerignoni Benites, «Formação continuada e bidocência como possibilidades de superação das lacunas formativas no ensino de Ciências», Ensino & Pesquisa, vol. 22, n.º 3, pp. 90–102, dic. 2024, doi: 10.33871/23594381.2024.22.3.9828.