[1]
G. Francisconi y G. Giacomazzo, «Desenvolvimento Profissional e Epistemologia da Práxis: perspectivas para a Inovação Pedagógica», Ensino & Pesquisa, vol. 22, n.º 3, pp. 214–227, dic. 2024, doi: 10.33871/23594381.2024.22.3.9829.