[1]
A. da F. G. Silva y V. Campeão, «Desafios no ensino da divisão: reflexões de professoras sobre partilha e cota em um grupo de estudos», Ensino & Pesquisa, vol. 22, n.º 3, pp. 397–410, dic. 2024, doi: 10.33871/23594381.2024.22.3.9865.