[1]
E. Costa Alves y Y. Liziane Farias Maia de Araujo, «Tecnologia social na escola: praticando a sustentabilidade e o uso do fogão solar no ambiente escolar», Ensino & Pesquisa, vol. 23, n.º 1, pp. 210–224, abr. 2025, doi: 10.33871/23594381.2025.23.1.9580.