[1]
E. M. Zankanal, D. V. da Silva, y L. Hiera da Cruz, «Contribuições e Desafios do Estágio Curricular Supervisionado para a Formação Docente dos Licenciandos em Química, em Tempo de Pandemia », Ensino & Pesquisa, vol. 23, n.º 3, pp. 461–475, dic. 2025, doi: 10.33871/23594381.2026.24.2.12387.