C. G. de Souza y J. C. G. Rotta, «Ser professora de Ciências Naturais: motivações e desafios analisados pela perspectiva de gênero», Ensino & Pesquisa, vol. 24, n.º 2, pp. 37–50, ago. 2026, doi: 10.33871/23594381.2026.24.2.12216.