R. Fonseca do Nascimento, S. Mendonça de Almeida, P. Angelina Silva da Costa Santos, y F. Tavares da Costa Ramos, «Inteligência artificial e formação de professores: possibilidades pedagógicas para o ensino de Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental», Ensino & Pesquisa, vol. 24, n.º 2, pp. 717–724, ago. 2026, doi: 10.33871/23594381.2026.24.2.12233.