CARDOSO DA CRUZ, FRANCERLY, y Geraldo Eustáquio Moreira. «Revisão sistemática sobre feedback da avaliação de Matemática para estudantes com Transtorno do Espectro Autista de 2012-2021». Ensino & Pesquisa, vol. 20, n.º 2, septiembre de 2022, pp. 112-27, https://doi.org/10.33871/23594381.2022.20.2.6699.